Module1
Taakanalyse toepassing uit het onderwijs. Met welke gevaren worden onze medewerkers tijdens het uitvoeren van hun functie geconfronteerd?

Welke van de deeltaken vormen bijvoorbeeld risico's voor de gezondheid? Werd de grootte van de andere risicovelden tot een aanvaardbaar niveau herleid ? Waar dienen er nog extra preventiemaatregelen te worden genomen en is men er zeker van dat men geen risico's over het hoofd heeft gezien? Een correct uitgevoerde taakanalyse kan een antwoord bieden aan de gestelde vragen en het restrisico in de gegeven omstandigheden verkleinen.

Dany Vanharen, Coördinerend preventieadviseur, SG St- Quintinus regio Hasselt

>> 14.10 - 14.55
>> € 20 excl. BTW

...............................................................................................................................................................................

Module 2
Het Europees Agentschap voor veiligheid en gezondheid op het werk geeft samen met haar partners educatieve tekenfilmpjes uit. De centrale figuur is Napo

Napo symboliseert een werknemer (jong of oud) die eerst in een onveilige situatie terechtkomt. Napo toont hierbij op een ludieke manier wat de risico's en de gevaren zijn. Daarna toont Napo en zijn vrienden hoe wel veilig te handelen. Het Europees Agentschap heeft pakketten uitgewerkt, speciaal voor het onderwijs. Naast de Napo filmpjes komen in deze sessie ook andere nuttige online multimedia bronnen aan bod.

Ignace Stragier, webmaster, FOD WASO

>> 15.25 - 16.10
>> gratis

...............................................................................................................................................................................

Module 3
ATEX explosieveiligheid in scholen: belangrijke wettelijke verplichtingen! Hoe aanpakken?

Technische scholen met industriële opleidingen hebben bijna allemaal te maken met de wetgeving over omgevingen met verhoogd risico op explosieve atmosferen. Opslagplaatsen van gassen (lasafdelingen), stofafzuiginstallaties (houtbewerking), verfspuitcabines, opslag en gebruik van ontvlambare vloeistoffen... Risicoanalyse en uitwerking van het veiligheidsexplosiedossier worden aan de hand van praktische voorbeelden toegelicht. Met de aangereikte info kan u verder aan de slag binnen uw eigen schoolomgeving voor verdere optimalisatie.

Gino Van Autreve, Technisch adviseur-coördinator, Provinciaal Technisch Instituut

>> 16.15 - 17.00
>> € 20 excl. BTW

 

---

 

 

U kunt inschrijven voor één opleidingsmodule of voor meerdere modules. Alle combinaties zijn mogelijk.

 

 

 

Doelstellingen onderwijs

- Opvolging van de wetgeving met betrekking tot het onderwijs en uitgaande van de verschillende wetgevers, zowel federaal als gewestelijk (Vlaams, Waals, Brussel) zoals: arbeid, onderwijs, volksgezondheid, welzijn, leefmilieu
- Informatie verspreiden welke ontwikkeld wordt in de veiligheidscommissies van de inrichtende machten, koepels en onderwijsinstanties.  Meewerken aan preventie en welzijn.  Deze gedachte promoten en actualiseren in leerplannen en leerprogramma's en ook bij leerlingen en personeel zowel op school als tijdens de stages
- Het organiseren van studiedagen en studiebezoeken: aanleren van nieuwe technieken in verband met preventie, aanleren van de hygiënische normen en noden
- Informatiebron zijn voor Prebes leden uit de onderwijssector: beantwoorden van concrete vragen, kunnen doorverwijzen naar: raad van bestuur, projectgroep onderwijs, andere Prebes projectgroepen
- Contacten leggen met andere projectgroepen.  De beschikbare knowhow uit de andere projectgroepen overdragen naar de leden uit de onderwijssector
- Leden van de projectgroep moeten zich ter beschikking kunnen stellen als spreker op preventiebijeenkomsten
- Bewustmaking en stimuleren van de welzijnsgedachte bij de onderwijsmensen. Informatie verstekken aangaande het Prebes lidmaatschap. Actie voeren voor ledenwerving.
- Verder actie voeren voor het organiek maken van het ambt van preventieadviseur in het onderwijs.

>> doelstellingen