Veerkracht in het onderwijs– van verplichting naar vitaliteit
Een studienamiddag vol
concrete tips voor preventie, re-integratie
en mentaal welzijn in het onderwijs.
Leerkrachten dragen meer dan
enkel kennis over. Ze vangen op, begeleiden en inspireren, en dat in een
context die steeds veeleisender wordt. De mentale veerkracht van het schoolteam
wordt daardoor een sleutel voor duurzaam onderwijs.
Tijdens deze studienamiddag onderzoeken we hoe scholen
die veerkracht kunnen versterken – niet door nóg meer regels, maar door de
verplichtingen rond psychosociaal welzijn om te buigen tot echte kansen. We
verkennen hoe een doordachte aanpak rust en richting brengt, hoe stress
draaglijker wordt wanneer je weet hoe ermee om te gaan, hoe re-integratie méér
kan betekenen dan terugkeer alleen en hoe een gezonde levensstijl en bewuste
herstelmomenten bijdragen aan een vitale schoolcultuur.
We brengen wetenschap en praktijk samen. Inzichten uit
regelgeving, psychologie en onderzoek worden vertaald naar concrete handvatten
voor de dagelijkse werking. Zo groeit welzijn van iets wat moet naar iets wat
werkt – en uiteindelijk naar iets wat blijft.
Onderwijssector
